百年清华

1924年泰戈尔在清华，左起张彭春、徐志摩、张歆海、泰戈尔、曹云祥、辜鸿铭、王文显。

“吾人居此霭祥可爱之乐国，得聆此诗哲环琦之高论，不禁心旷神怡，觉天下事无事不乐，天下物无物不美矣。”这是1924年清华学生在清华园亲炙泰戈尔的感受。抒情的语调不免夸张，但能反映出一代诗哲对清华学子的震撼。

泰戈尔（1861-1941），印度伟大的诗人、文学家、艺术家，著名的社会活动家。1913年荣获诺贝尔文学奖，成为第一位获此荣誉的亚洲人。1924年，是泰戈尔第一次访华，这次访华与此前罗素、杜威访华等一并成为20世纪中国文化界的大事。

清华与泰戈尔的关系，可以追溯到1917年4、5月《清华周刊》发表《印度诗人塔果尔传TAGORE》，介绍了诗人的生平、事业与思想，是国内较早的较为全面介绍泰戈尔生平与思想的传记。到了1918年夏，《清华周刊》一篇文章高度评价泰戈尔文学，称赞其著作“对于祖国适足唤起人民爱国之天良而慰其琐尾流离之困苦。对于世界，使吾人油然而生民胞物与之心，而祝其有恢复自由之一日也。”1919年6月，《清华周刊》还曾发表吴景超翻译的泰戈尔的短篇小说《小主人》。

1923年，泰戈尔访华的消息传开以后，清华同学以“望穿眼”来表达其欲一睹诗哲风采的心情。为了使师生更好地了解泰戈尔的作品与思想，《清华周刊》特意约请毕树棠先生撰文《泰戈尔研究指南》。《指南》收集了从1913年至1923年十年间国内主要期刊上摘录有关泰戈尔传记、戏剧、诗歌等的介绍、评论、分析等文章74篇，并简要介绍文章大意。同时也收录了此一时期美国杂志为主发表的83篇英文论文索引，这可以说是当时国内最为全面的泰戈尔论著目录。

到1924年泰戈尔来访，清华图书馆收藏泰氏英文著作25种。《清华周刊》以及图书馆的资料为清华师生提供了非常丰富的信息。

1924年4月29日下午，泰戈尔与徐志摩等赶赴清华。5月5日，泰戈尔离开清华返回城里。泰戈尔下榻清华后工字厅，受到非常细致周到的接待，学校安排又舒服又安闲，让泰戈尔在忙碌的旅行期内总算受用了几天的清福。

4月30日休息一天后，5月1日晚，泰戈尔为清华师生做了演讲。作为泰戈尔当晚演讲预备，梁启超于下午3点至5点，对清华学生做中印文化关系以及泰戈尔介绍的演讲。梁启超回顾了古代中印文化交流，指出古代印度对中国文化有两方面重要影响。“一、教给我们知道有绝对的自由——脱离一切遗传习惯及时代思潮所束缚的根本心灵自由，不为物质生活奴隶的精神自由。”“二、教给我们知道有绝对的爱——对于一切众生不妒不恚不厌不憎不诤的纯爱，对于愚人或恶人悲悯同情的挚爱，体认出众生和我不可分离，‘冤亲平等’、‘物我一如’的绝对爱。”除此之外，印度还从音乐、建筑、绘画等方面对中国产生了巨大影响。梁启超称赞泰戈尔为“马鸣菩萨”，“我盼望他这回访问中国所发生的影响，不在鸠摩罗什和真谛之下。”

当晚8点半，泰戈尔在大礼堂对清华师生发表演说，徐志摩担任翻译。这次演讲事先没有预备，诗人是凭借自己敏捷的才思、真挚的情感，珠玑般的妙语如长江大河源源不断。

演讲中，泰戈尔呼吁清华同学要知道自己肩负的责任：“人类的文明正等着一个伟大的圆满，等着她的灵魂的纯美的表现。这是你们的责任，你们应得在这个方向里尽你们的贡献。”他劝告清华同学要坚持生活的美的原则，不要被物质主义的毒素玷污了纯洁的灵魂。希望清华同学“努力去建设一个世界的文化。”

泰戈尔在清华的演讲，尽管仍坚持批判物质文明，宣扬精神文明，但语气相对此前历次演讲，已大为缓和，并且语气多了一份惆怅与无奈。泰戈尔甚至伤感地说：“我是倦了，我年纪也大了，我也许再也不能会见你们了，这也许是我们最后的一次集会。因此我竭诚恳求你们不要错走路，不要惶惑。不要忘记你们的天职，千万不要理会那恶俗的力量的引诱……保持那凡事必求美满的理想，你们一切的工作，一切的行动，都应得折中于那惟一的标准。”

5月3日晚，学生会开全体学生大会欢迎泰戈尔访问清华。当泰戈尔步入大礼堂时，全体同学起立致敬。落座后，首先由学生会干事部主席致开会辞。接着，同学们唱校歌。歌毕，冀朝鼎代表全体同学致欢迎辞，欢迎辞“意气壮巍，道东方之文献；情意虔恳，言欢迎之热诚。”会上，同学们还表演哑剧、国乐、昆曲等节目。泰戈尔对国乐表现出浓厚兴趣，一曲完毕后，意犹未尽，请同学们再弹奏一曲。

在清华期间，泰戈尔还接受了清华同学的采访。清华同学十分珍惜直接聆听大师教诲的机会，不但领略了泰戈尔的诗哲风采，还就“西洋文明迫成之饥窘问题，应常何样解决。”“他所信仰的上帝究竟是否与耶稣教的上帝有分别？”“对人猿同祖说的真假有何见解？”“对基督教中所谓罪恶（Sin）有何主义？”等社会、人生问题，与泰戈尔进行了交流。

清华之行，不但让年老疲惫的泰戈尔得到良好的休息。与清华师生宽松自由的交流，也使诗人精神极为愉快。徐志摩观察到：泰戈尔与学生们“谈论人生问题——自宗教至性恋，自性恋至财政，不仅听着的人实惠，讲的人不受形式拘束也着实地愉快。”“听老人的口气似乎他自己以为与学生们的谈话是很投机的。”

英文教师王文显形容泰戈尔“其状高臞，其发灰白，其体从容而尊严，其音和平而甜美，其举动不用矫揉造作。”历史教师陆懋德认为“泰氏实有一种感人之态度。令人一见而知性情之冲淡，胸怀之坦白，心地之光明，人格之高尚。”同学们反映“太氏温蔼可亲，且善为青年劝导。”称赞泰戈尔清华之行“实在是我们最引为荣幸，并且在清华的历史上最值得纪念的一件事情。”泰戈尔让学生心潮澎湃，“是因为他带了一份极珍贵的礼物来送给我们享用。这份极宝贵的礼物就是他那伟大的人格。”

泰戈尔回国后，1925年在加尔各答将在华演讲结集出版，题为《在中国的谈话》，其中第三部分“与学生的谈话”主要是他在清华的讲演，反映出诗人对美丽的清华园、对热情好客的清华师生深刻的印象。清华园之行，也成为这次重要的中印文化交流中浓重的一笔。