百年清华

2018年2月，国家艺术基金公布了2018年度资助项目立项名单，在其中15名被评选为“杰出青年雕塑家”的青年才俊中有一位清华校友。

他，就是西南大学美术学院教师、清华美院2008级校友石富。

石富，1986年出生于湖南永州蓝山县，2008年考入清华大学美术学院雕塑系，2012年和2015年分别获得学士和硕士学位。2015年到西南大学美术学院雕塑系任教。

石富的家本是富足的，然而，命运之神并没有过多地眷顾这个家庭——亲人相继遭受变故，使得他原本无忧无虑的童年戛然而止。但无论生活有多么艰难，家中长者还是全力支持幼子的学业。也许是喝着母亲河湘水长大的缘故，石富有着一颗灵秀的心和一双灵巧的手——高二才开始学绘画的他，竟然一路过关斩将，考入了清华美院这座人才济济的艺术殿堂。

苦，是石富早期作品的标签，也是他那段时期内心世界的真实写照。当年，刚刚接到清华美院录取通知书的石富并没有多少喜悦，不必说上万元的学费，就是从家乡到北京的路费也拿不出。而他又是幸运的，父老乡亲的捐资和清华大学奖助学金以及励学金的资助，不仅使他得以安稳学习，而且让他感受到一种可以给几近绝望的人以希望的能量。面对那些和他一样苦的孩子，他决定通过自己的双手为他们去争取教育资源——在三年的家乡考察后，以《中国孩子》为名的第一部《中国孩子之贫困留守儿童》系列作品诞生了。

那段时间，石富十分痛苦，也很迷茫，他不断地去找寻问题的源头。终于，他发现，由于年少时的经历，使得自己一直戴着有色眼镜，所以看到的孩子都是苦的，作品也随之打上了苦的烙印。此时的石富意识到，想要帮助那些贫困留守儿童，就要创作出可以走到人们生活中的作品。本科毕业后，经历了硕士阶段又一个三年的蜕变，石富以孩童时代的自己为对象创作了《中国孩子》的第二部《中国孩子之湘江行纪》系列雕塑。

2015年，从清华美院硕士毕业的石富来到位于重庆的西南大学执教。此时的他，内心更加包容，性情也越发平和。特别是结婚以后，稳定的生活和开放的胸怀令他的眼光也发生了改变——再去接触家乡的留守儿童时，他发现，这些孩子就像大自然的小精灵一样。而正是孩子们的欢乐，触动了他心底最柔软的情感——作为和他们一样的乡村孩子，他创作了《中国孩子》的第三部《中国孩子之像麻雀一样》。

从2012年开始，石富所创作的雕塑作品多次参加国内外艺术品展览，也在不少赛事中斩获奖项。如此一来，他在业内也逐渐有了名气。彼时，一些艺术品投资人纷纷找上门，劝他转行做投资，赚取更多的钱，真正实现他名字中的“富”。面对一次又一次的高利益诱惑，石富也曾彷徨过，他不断反思，不断追问到底什么才是真正的“富”。经过很长一段时间的思考，他终于找到了答案。

德国观念艺术家博伊斯认为，社会是个大雕塑，人人都是艺术家。作为社会中的一分子，石富希望通过对具象雕塑的社会结构的研究，完成社会各阶层有效的链接；通过艺术与公益相结合的方式，为社会的和谐发展助力。因此，他没有走赚钱的路，而是在创作的过程中越发深刻地体会到了雕塑的真正价值——爱和温度。

受清华大学新百年发展基金“人人参与”理念的影响，石富创作了很多小体量的雕塑，旨在让更多的人来分享。但是后来他发现，小体量雕塑在展览区域很容易让人们忽视。因此，他又制作了一批大体量雕塑作品。其中一部名为《故乡的河流》的十分引人注目，它是由童年、少年、青年、中年及老年五个不同时期的男性雕像组成。这是石富非常钟爱的一部作品，这又是为什么呢？

2016年，时任清华大学党委副书记的史宗恺老师到重庆去看望校友，见到石富的时候，对他说：“石富，你将来会成为一个伟大的雕塑家。”也正是这句话，鞭策着石富不断前行。2017年，史老师又对石富说，要在清华为他办一个展览。石富听了以后既紧张又深感责任重大，他下定决心，无论展览是否能做成，都要努力去完成作品。两年多的时间里，展览一直都在筹备之中，而其间的各方面工作，史老师都一直在推进。

石富曾说：“艺术于我而言，是一个让心灵平静的过程。”十一年间的创作经历，正是他不断寻找自我的心路历程——他发现了雕塑真正的价值所在，并始终坚守初心，努力搭建爱与温度的桥梁；他不忘父老乡亲的资助之情，在完成学业的同时，为家乡的孩子们打造了一个艺术教育平台，并力求可持续发展；他在经受了坎坷与磨砺之后，更加具象地传承着清华精神与力量。我们祝愿他今后的人生，能如美国著名女诗人狄金森所言：“如果我能使一颗心免于哀伤，我就不虚此生。”